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实验室教学效果与成果
访问次数: 258    365亚洲最新线路网址: 2016-12-09

一、学生学习效果与成果

  通过实践、实验教学内容、方法的改革,实验开出率更高,综合性更强,技能操作训练更加贴近临床实际,学生动手机会增加,明显提高了学生的学习兴趣,学生的专业技能比以往更扎实,学生的自学能力、动手能力和语言书写表达能力都有较大提高,实验教学评价好。由于同时注意加强对学生科研和人文素质的培养,学生动手能力强,具有创新精神,综合素质明显提高。近几年的毕业生在用人单位得到了“基本操作娴熟,动手能力强”的一致好评。

  我校临床医学专业毕业生03~06年参加全国执业医师资格考试通过率与全国平均通过率的对照表:


2003

2004

2005

2006

我校学生通过率

84.9%

96.8%

96%

95.53%

全国平均通过率

61.1%

72.9%

71%

67.55%

高出全国的百分比

23.8%

23.9%

25%

27.98%


二、精品课程

  省级精品课程
  内科学2004年
  儿科学2007年
  外科学2008年

三、教学改革成果

  2016年中心获得校级教学改革研究课题两项主编并参编教育部规划本科教材:《临床技能学》、《临床医学概论》、《健康评估》

四、辐射作用

  以临床技能教学中心为工作平台,配合临床医学院相应的专业教学教研室,通过医院和中心教学资源的合理配置,中心实验室基本上做到能为全校本科生提供贴近临床实际、高仿真度的临床技能训练,逐步培养临床思维能力。在保证在校本科生实验教学同时,中心也对全校研究生开放,中心还发挥辐射作用,已作为福建地区执业医师考试基地和考官培训基地,并成为我省卫生技术高级职称面试平台。


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